Мета квесту: - вміння знаходити корені квадратних рівнянь різних видів;

                   - застосування теореми Вієта і оберненої до неї теореми;
                   - розкладання квадратного тричлена на множники;
                   - знаходження коренів рівнянь, що зводяться до квадратних;
                   - складання і розв’язування квадратних  рівнянь і рівнянь, що 

                     зводяться до них, як математичних моделей текстових задач.
                   - розвивати пізнавальний інтерес учнів та сприяти розвитку 
                     їхньої креативності;
                   - підвищувати в учнів рівень мотивації для самонавчання та  

                     самовдосконалення.
          Задачі квесту:
          - ознайомити учнів з різними видами квадратних рінянь;

-вивчити способи розв’язування повних та неповних квадратних  рівнянь;
-формувати вміння використовувати інформаційний простір мережі Інтернет для розширення сфери своєї творчої діяльності;
-формувати вміння працювати в колективі;
-розвивати навички роботи з ПК;
-виховувати культуру спілкування.

Предмет: математика.

Вікова категорія учнів: 8 клас.

Місце квесту в навчальному процесі:
Цей квест можна  запропонувати учням 8 класу в якості додаткового завдання під час вивчення теми "Квадратні рівняння".

План роботи:
По черзі проходячи завдання від 1 до 2 учнів мають дати відповідні відповіді можна як в усній, так і в письмовій формі. (Це на розсуд учителя)

Прогнозований результат:

У результаті виконання веб - квесту учні мають ознайомитися із квадратними рівняннями, формулювати означення квадратного рівняння та квадратного тричлена, теорему Вієта та обернену до неї теорему. Знати формули коренів квадратного рівняння та вміти їх використовувата на практиці, розкладати квадратний тричлен  на лінійні множники. 

Для виконання веб-квесту необхідно розділитися на команди, обрати ролі, відповідно до яких будуть виконуватися завдання.
Виконання цього Веб-квесту складається з двох етапів:
І етап - теоретичний;
ІІ етап - практичний.